挫折と成長を味わった塾講師の実態！兵庫県神戸市　寺田スクールのアルバイト体験

こんにちは！あるバイの中の人です！

一軒家で指導するタイプの個人塾に勤務した方の体験談を紹介します。
神戸市灘区の阪神新在家駅前にある「寺田スクール」で塾講師のアルバイトを経験した方の体験です。

アルバイトを体験した方は、中学時代に自身も一軒家で教えるスタイルの個人塾に通っていたそうで、その時の楽しかった経験から個人塾でのアルバイトを決めたそうです。

実際に自分が塾講師になってみると、アットホームでやりがいを感じる一方生徒の指導に行き詰まったり、対応に悩むことも少なくなかったそうです。
やる気のない生徒に勉強を教えるのは大変だなぁ。と感じました。

しかし、大変ながらも、楽しい事や嬉しい事が多く、続けることができたようです。

なお、「寺田スクール」は現在閉業しているため、他の塾講師のアルバイトの参考に読んでいただければと思います！

• 年齢：22歳
• 職業：大学生
• 性別：男性
• 働いていた時期：1995年
• 働いていた期間：5ヶ月
• シフト：週4回　2時間

Ａ．大学時代、住んでいた街で「中学数学の塾講師を募集しています。」と、ある家の壁に貼られていたのがきっかけでした。

当時、4月で新しいアルバイトを件寸していた時で心が惹かれたものです。
個人的には、塾のアルバイトを半年ぐらいの指導と考えていました。
中学生に教える事に興味もあって、応募してみようと決断をしました。

塾の場所は、一軒家で教えるスタイルだったので、家の主人に電話連絡を入れて問い合わせをします。
大学生という事で、一度面接で採用を決めたいと伝えられました。
2日後、履歴書を持って家へ行くと、主人がいて1階の教室的な部屋で面接を受けたものです。
時間にして30分ぐらいで、その場で採用される事になり中学数学の3年生を教える事になりました。

Ａ．塾といえば、私自身、中学3年生の時地元で通っていた経験があります。
英語と数学でしたが、学校が終わってから一軒家の塾へ週に４回通うスタイルです。
今思うと、受験勉強でしたが、塾の雰囲気や他校の生徒と触れ合う場に楽しく感じたものです。

また、指導してくれる講師は、女子大生で美人な人でした。
塾へ勉強する以外に、講師に会うのもワクワクするなど塾の魅力を感じた期間です。

その経験から、大学生だった自分は、今度は中学生を指導する立場になって勉強に取り組みたいと思いました。
もちろん、バイト代の金額も意識しましたが、それより同じような一軒家スタイル、中学生に教える形式から一緒に過ごしたい感情が強かったのが理由です。　

Ａ．バイトした塾は、アットホームな個人経営で家で主人と面接を受けました。
借りるシステムのため、面接も1階の教室で主人と履歴書を確認しながら指導方などを話しました。

Ａ．塾でアルバイトを始めると、教室には約10人ぐらいの中学生がいました。
男子6人、女子４人ぐらいで3つぐらいの中学から通う感じです。

黒板の前に立って、数学を教えていると生徒の反応が良く分かりました。
笑顔の人から真剣な顔付きなど、自分の教える数学指導に興味を強く持ってくれている感じです。
心のなかでは、うれしく教える側としてもやりがいを感じる瞬間です。

また、期末テストの時には、分からない問題を聞いて来る生徒もいて指導が楽しくなります。
テストが終わり、生徒から結果を報告してくれて数学の点数が上がっていると、やっぱりうれしくなりました。

また、1ヶ月に1度ぐらいの感じで数人の生徒と食事をしたものです。
学校での様子などを話し、年下との交流が楽しく感じました。

Ａ．中学の数学になると、小学生と違い難しくなって行きます。

塾に通う生徒は、全員が勉強を出来る人ではありません。
塾のアルバイト講師といっても、やはり全員を志望校に合格させたい気持ちはありました。
しかし、指導していると、２人ぐらいの生徒は、勉強が分かりにくい感じで塾へただ来ているだけを感じたものです。
「この生徒を公立校へ行かせたい。」と、思うと、少し考えたりきつい感情も生まれました。
指導の仕方を分かりやすくするなど、家で悩んだ事もあります。

また、女性徒の中には、勉強以外の感情を持つ人もいて視線、行動で分かったものです。
大学生の私を、少しからかう感じで勉強を聞いているケースがありました。
正直、怒りたくない私は、注意するのもきつく感じ塾の指導も大変だなと思ったものです。

Ａ．塾で勉強を教えるのは、夕方の６時からで２時間が担当でした。
６時前に、アルバイトの一軒家へ行くと、生徒は椅子に座って待っている状態です。

４月から働き出した私は、中学３年生の数学参考書をベースに小冊子を作って教えていたものです。
主に、小冊子から問題の解き方から、問題の仕組みなどを黒板に書いて生徒に教えて行きました。

また、数学は、問題を多く解く事が大事なので、計算問題などを多く熟す事を教えました。
生徒を前に呼んで、問題を解かす事も行い褒める事もしたものです。
正解すると、褒める事で数学が楽しくなるので指導の一つとして取り入れました。
数学の２時間を充実した時間にし、勉強が終わるとすっきりした気持ちで帰ってもらう感じです。

Ａ．アルバイトをしていた塾は、普通の2階建ての一軒家で1階を塾スペースとして利用していました。
テーブル席と椅子があり、黒板を前に勉強を教えます。
講師と生徒の対面スタイルは、雰囲気も良好で小さな学校のクラスといった感じです。

また、私の他に、英語の講師もいて30代ぐらいの男性でした。
数学の指導日以外の日が担当で、会う事もほぼなく挨拶程度の交流でした。

また、数学の指導していた環境は、生徒からの評判も良かった感じです。
ある生徒の親から電話をもらい、「勉強がわかりやすい。塾を楽しく感じています。」と、うれしいお礼を伝えられた事もあります。

10人ほどの学び家としては、居心地も良く中学生と触れ合える新鮮さも魅力と言えるでしょう。

Ａ．週に4日塾へ行き、夜の6時から8時までの2時間指導するシフトになります。

時給は、当時1時間800円で1日1600円頂けるバイトでした。
仕事柄、特別ハードでもなく勉強を教えるスタイルなので、時給、シフト的には満足出来たものです。

Ａ．夜の6時は、時間的に働きやすくシフトも問題ありません。

Ａ．基本は、自由でラフな私服でOKでした。

Ａ．特別な社割、特典などはなく、主人からデザートを頂くケースはありました。

Ａ．学習塾は、大学生のバイトは意外と多く募集しているケースは多いはずです。
店舗から一軒家、家庭教師など、勉強に自信がある大学生ならオススメです。

また、バイトとしても効率が良く、働きやすい環境から向いているでしょう。

塾のアルバイトは、大学出身者が基本で中学、高校生を対象にしたケースが多いはずです。
大学生の身分になると、信用性もあり中学生レベルの勉強なら教えれる人も多くなります。
しかし、指導する側としては、やはり難しい部分もあり生徒との交流、対応の仕方も知っておく必要があります。

塾講師として、生徒の勉強レベルをアップするのが目的だから、自分も勉強をして上手に教える事を心がけて欲しいです。
大学生なら、1度は経験してもいいバイトでもある塾講師なので勉強が出来る人ならチャレンジしても良いでしょう。