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子どもたちは手紙を書いて来てくれることもありました。
「いつもありがとう」など前向きになる言葉を書いてくれるのは、励みになっていました。

自分が宿題を出して、次の授業の時にはしっかり取り組んできてくれると、意欲的に勉強に励んでくれたんだと嬉しく思いました。
直接自分は関係していなくても、生徒たちが自分の希望する進路に合格したと聞くと、新しい門出を一緒に踏み出せたような気がして嬉しかったです。

個別指導で、生徒たちとはかなり身近で関わることが多いので愛着が湧きました。
授業終わりに少し生徒たちと学校で起きた楽しいことなどの雑談をすると、自分の学生時代も思い出すし、母校の話も聞けてとても楽しい時間を過ごしていました。